本校では、国語科の学習指導要領にも記されているように『日常生活における人との関わりの中で伝え合う力を高め，思考力や想像力を養う。』

　ことを目指し「スピーチタイム」を設定しています。どんな環境においても、自分の思いを自分の言葉で表現できるようになってほしいと願っています。

　さて、今年度１回目の今日は、スピーチタイムの趣旨説明と、４年生６年生によるスピーチ、そして感想交流などが行われました。

　「ぼくは将来シェフになりたいと思っています。そのために、今頑張っていることは・・・」

　「中華料理を作ることができるようになりました。これから、もっと世界中の料理に挑戦してみたいです。」

　「将来、同窓会を開いた時に、みんなに自分の店に来てもらいたいです。」

　「ぼくは野球を頑張っています。毎日素振りとキャッチボールを続けています。・・・」

　など、堂々とスピーチをしていました。聞いている人たちも、話している人の方を向き、真剣に耳を傾けます。

「野球の練習を毎日続けていてすごいね！」「わたしも・・・を頑張っているよ」「実は・・・な努力をしているんだ」

　など、キラリン班に分かれ、スピーチの感想や、自分の思いを伝え合いました。

　最後に、キラリン班で話し合ったことを代表者が発表しました。

　「みんなの前で発表するのは緊張するけど、自分の思いを伝えられるのはうれしい」そんな言葉も聞かれ、今後のスピーチタイムの展開が楽しみになりました。