９月28日（火）

運動会が終わり、各学級落ち着いて授業を行っています。

授業では、「うまくいかないとき」との出合いを大切にしています。

「どうすればよいのか」と考えさせること

すぐに授業者に答えを求めさせるのではなく、

少人数の特性を生かし、

じっくり時間を掛けたり、他者と関わらせたりしながら

思考する時間を作り出しています。

１年生　算数科　ひもを使って長さ比べ

「どうやったらともだちとくらべられるのかな」

「どちらが長いのかわからないよ。」

「ひものはしっこをそろえる？」

３・４年生　国語科　毛筆書写

「中心をずらさないように書くためには？」

「どうしてもずれてしまう。」

「最初に筆を入れるところに気を付けるといいのかな？」

５年生　社会科　地図帳を使って地名当てクイズ

「クイズが難しすぎるよ。」

「ヒントをうまくだしたいなあ。」

「周りに何があるのかな。特産品や名所のイラストをヒントにしよう。」

感染拡大防止のため、対話的な学習がうまくいかない状況ですが、

工夫しながら、全員が思考する時間を作り出しでいき、

充実した授業になるよう努めていきたいと思います。