１月25日（火）

５年生は、初のCBT版（コンピュータを使った試験方式）で愛媛県学力診断調査を行いました。

一人一台タブレットを活用しての学力診断調査は今回が初の取組です。

子どもたちは普段からタブレットを使っていることもあり、スムーズに問題に答えていました。

タブレットに代表されるICT機器は便利です。しかし、効果的に活用できるかどうかは、それを使う人間次第のところがあります。
前回まで紙での実施だった本調査が、このようにタブレットでの実施に移行されたことは、子どもたちが効果的にICTを活用できる人になるために貴重な経験になったと思います。

今回の調査をきっかけに、既習事項の復習にも取り組んでいこうと思います。