暴風雪警報が昨夜解除され、今日は通常通り授業を行います。昨日の降雪により地面は真っ白ですが、２学期終業式の日ほど雪は積もってはいません。

　しかし、一晩中気温が０℃を下回っていたため、外は至る所凍っています。融雪剤を撒いて安全確保に努めています。

　今日１月24日から１週間の間は「全国学校給食週間」と定められています。学校給食は明治22年に山形県の小学校でおにぎりや焼き魚、お漬物を用意して子どもたちに食べさせたのが始まりです。その後、第二次世界大戦による中断を経て、昭和21年12月24日から給食は再開しました。

　今日の給食のメニューは、香り米ごはん、牛乳、野菜たっぷりスープ、鯛のマヨネーズ焼き、大根サラダでした。東温市の給食は東温市産や愛媛県産などを多く使った、地産地消を心がけたメニューが多いのでとても美味しいです。

　さて、午前中に中予や南予を中心に暴風雪警報が発令されました。そのため、給食を食べた後、本校では子どもたちを下校させています。急な連絡にもかかわらずお迎えいただいた保護者の方々ありがとうございました。

　西谷では昼前から今に至るまで雪が降り続いており、運動場もモーリーも花壇も雪で覆われ始めました。雪による被害が想定されますので十分お気を付けください。

　６年生は白銀の世界へ。ここは久万スキーランドです。東谷小学校の６年生と合同でスキー教室をしました。先週は少なかったという雪も、今朝からの新雪で足元はふかふかでした。

　インストラクターの方にスキー板の履き方を教わり、まずは平らな場所で片足だけや両足で滑る練習や、スキー板を履いた状態で斜面に対して平行に登る練習などを繰り返しました。

　少し慣れてくると、ムービングベルトの少し手前付近から“ハの字”で滑る練習も。

　昼食前にはムービングベルトで上がったところから滑り始めました。さらに傾斜がついて滑り降りるスピードも速くなりますが、練習を重ねていくうちにみるみる上達していきました。

　昼食を挟んで練習再開。何度も滑ってスキーを楽しみました。

　東谷小学校の６年生のみんなとも交流を深めることができ、楽しいスキー教室になりました。

　朝の時間、１～３年生を対象にお話ウーフさんによる読み聞かせがありました。節分や冬に関する絵本を紹介していただきました。

　１冊目は『かえるをのんだととさん』

 　お腹が痛くなったととさんがお寺の和尚さんに相談したところ、「腹の中に虫がいるせいだ。蛙を飲むといいぞ。」と言われます。言われたとおり蛙を飲み込むと、蛙が腹の虫を食べたので調子が良くなったのですが、しばらくすると蛙がお腹の中を歩くので気持ち悪くなります。そこで今度は蛙を食べる蛇を飲み込むのです．．．。新潟県の「まわりもちの運命」という昔話が元になっている絵本でした。

　２冊目は『おふくさんのおふくわけ』

　栗ご飯に、お豆、きのこ汁など、秋の味覚を楽しめる食事を囲んで、みんなで食事の真っ最中。そこに現れたのが、鬼です。「おれにも くわせろ！」と言うのですが、残っているお料理はお豆と芋だけ。豆は苦手な鬼のためにおふさんたちはあれこれ思考します。鬼とおふくさんたちとの間で繰り返されるやりとりが面白かったです。

　３冊目は『おかしなゆき　ふしぎなこおり』

　冬のいろいろな場面の写真をまとめた写真絵本です。雪や氷のおかしな、不思議な形がたくさんあって楽しかったです。

　２校時、３～６年生は体育学習の時間。今日は長縄を跳ぶこととボールを使った動きを組み合わせる活動をしました。

　２人で向かい合ってキャッチボールをする、ドリブルをする、ボールを頭上に投げてキャッチする、足の周りでボール回しするなど、自分で考えたりグループで相談したりして挑戦しました。人数やボールの種類、跳び方などを変えると、いろいろな動きにつなげられますね。

　“たのしいおもちゃランド　おみせやさん”の開店です！というのは、２・３校時に１・２年生と幼稚園児が交流したのです。

　生活科や国語科の学習を生かし、自然物を使った道具やおもちゃを１・２年生が作りました。幼稚園講堂に開いたおもちゃランドとお店屋さんには、紙で作った“お金”を握りしめた幼稚園児が並びます。

　１・２年生は道具を売りながら、幼稚園児にその遊び方を優しく教えてあげていました。幼稚園児は買った道具で楽しそうに遊んでいました。１・２年生は売る楽しさや、自分たちが作った物が受け入れられる喜びを感じたことでしょう。また一つ、幼稚園のみんなとの交流が深まりました。

　今日、明日と自主学習ノートの展示会を開催します。いつでも友達の自主学習ノートを見ることができます。よく頑張っているなと思ったノートにはシールを貼って評価するようにしています。

　各学年で学習している内容を中心に自主学習に取り組んでいるようです。友達の自主学習の様子を見て、刺激を受けたり、自主的に学習に取り組む意欲を高めてほしいと思います。

　来月開催する縄跳びフェスティバルに向けて、今週から縄跳びの練習期間が始まりました。業間や昼休みに体育館を開放し、縄跳び練習ができるようにしています。

　縄跳びフェスティバルでは、学年ごとに技を競い合ったり、縦割り班対抗で技のリレーをしたりします。大会まで１ヶ月ほどあるので、それまでに練習を重ねて技を磨いていきましょう！

　午後、川内中学校で中学生と語る会が開催され、６年生が参加しました。最初に、中学１年生の授業を廊下から参観させていただきました。公開していただいたのは理科や英語、美術などの授業で、どの授業でも中学生が集中して学習に取り組んでいたのが印象的でした。

　続いて体育館で行われた全体会では、生徒指導の先生や代表生徒さんから中学校生活についてお話がありました。また、その後には、本校卒業の中学１年生の先輩に質問したり、お話ししてもらったりする場もありました。宿題についてや中学校生活の大変なことなど、中学校の様子を知ることができました。卒業まであと２ヶ月余り、小学校での学びを日々大切にしながら過ごしていけたらと思います。

　２・３校時に校内書き初め大会を行いました。３～６年生は体育館に集まり、地域の書道の先生に御指導いただいて筆を振るいました。

　縦画や横画、払いなど、筆運びの中で気を付けないといけないポイントに気を配りながら、集中して筆を進めていました。

　１・２年生は教室で硬筆です。お手本をよく見ながらゆっくり丁寧に書いていました。

　“明るい心”、“新しい風”、“将来の夢”など、新年の目標や抱負に相応しい言葉を書き上げました。最後に、先生からは「字形をよく見て形よく書きましょう。」と、これからのアドバイスをいただきました。気持ち新たにこれからの活動に取り組む意欲が高まったことでしょう。

　３～６年生は今日から３学期の体育学習が始まりました。今日は、風船を使った運動をしました。

　２人組や３人組で自由にラリーをしていく中で、そのうち“右手だけ”、“左手だけ”あるいは“足だけ”といった風船を打つ条件を設けて、動きの変化を楽しみました。

　最後はグループの人数を増やし、さらに、風船を打つ条件をグループで自分たちで考えました。指先だけで打ったり、正座して取り組んでいたりするグループもありました。どんな条件を設定すれば多様な動きにつながるか、子どもたちの思考力を育てることのできる面白い教材でした。

　５校時、音楽室では１・２年生が音楽科の学習をしました。童謡「おもちゃのチャチャチャ」の曲に合わせて手拍子でリズム打ちをしたり、いくつもの楽器を使って「汽車は走る」の曲を演奏したりしました。子どもたちは、リズムよく楽しんでいました。

　同じ時間、３年生は外国語活動の時間でした。最初に丸や三角などの形を英語で言う練習したり、買い物ゲームをしたりした後、プレゼントカード作りを始めました。考えついたのは“クリスマスツリー”や“バースデーケーキ”などです。色々な形の色カードを組み合わせて、完成したら家族などにプレゼントする予定です。

　清々しい青空が広がる下、３学期始業日を迎えました。子どもたちの明るい声が久しぶりに聞かれ、充実した冬休みを過ごしたことが伺いしれます。

　始業式では、２年生と６年生の代表児童２名が冬休みの思い出と３学期のめあてを発表しました。２年生児童は、休み期間中に縄跳びの練習や家の大掃除を頑張ったそうです。３学期は二重跳びや算数の計算をもっと早くできるように頑張りたいと決意を述べました。

　６年生児童は、家族恒例の凧揚げを楽しんだことやオムライスやチャーハンなどの料理に挑戦したことが思い出に残ったそうです。３学期は、縄跳びフェスティバルで自己記録更新を目指して練習に励むなど、小学校生活最後の３ヶ月を一日一日大切に過ごしたいと発表しました。

　校長先生からは、「体を鍛えて毎日元気に過ごしましょう。」「学年のまとめをしっかりして、次の学年への準備をしましょう。」とお話がありました。

　始業式後には表彰伝達が行われ、読書感想画コンクールで入選を果たした児童が校長先生から賞状をいただきました。たくさんの児童が表彰を受けました。これを励みにこれからも活躍してほしいと思います。

　その後の通学班別児童会では、冬休みの過ごし方の反省や、３学期の登校の仕方について確認をしました。安全に過ごすことができるように、気を付けたいですね。

　さて、今学期は転入生を１名迎え、全校児童30名でスタートします。いろいろな活動や行事に一生懸命取り組み、よい締めくくりができるような３学期にしていきましょう。

　新年明けましておめでとうございます！今年もよろしくお願いいたします！

　森の魚“モーリー”の周りでは、つぼみを付けた花が増えたり、セラスチュームやキンセンカ、クリサンセマムのように、すでに幾つか開花し始めた花もあります。

　さて、今年も本ホームページを通して本校の教育活動の様子を発信してまいります。お時間がありますときに是非御覧ください。皆様の御健康と御多幸をお祈り申し上げます。

　愛媛県内は強い寒気の影響を受け、暴風雪警報や大雪警報が発令されている市町もある中、ここ西谷も決して無関係ではありません。夜中から雪が降り積もり、辺り一面銀世界です。

　御覧の通り、森の魚“モーリー”はすっぽり雪を被り、運動場も植え込みも校舎も厚い雪に覆われていました。職員玄関の軒下には氷柱もできています。登校してきた子どもたちは、早速運動場の雪をかき集めてもいました。

　今日は２学期の最終日です。終業式を行う前に、人権ポスターや読書感想文の審査で入賞した子どもの表彰伝達をしました。

　終業式では、１年生と５年生の代表児童が、２学期頑張ったことや冬休みのめあてを発表しました。１年生は頑張ったこととして、算数のたし算やひき算の計算がすらすらできるようになったこと、給食を少しでも早く食べることを述べました。５年生は、東温市音楽会でミス無く演奏できたこと、マラソン大会では試走の時よりもタイムを伸ばせたことなどを発表しました。どちらの児童も、冬休みには学習やお手伝いなどを頑張りたいとのことでした。

　校長先生からは、２学期に行われた様々な行事で子どもたちがよく頑張ったことを振り返ると共に、新年の目標や楽しい思い出作りなど、冬休み中の過ごし方についてお話がありました。

　終業式後には、生徒指導担当の先生から冬休み中の過ごし方についてお話があったり、通学班別児童会で２学期の過ごし方を振り返ったりしました。

　今日これだけ雪が降ったのは久しぶりでした。ですので、学級活動が始まるまでの少しの間、全校で雪遊びをしました。友達同士で投げ合う子ども、先生と果敢に雪合戦する子ども、大きな雪玉を作る子ども．．．．．ひとときの間雪遊びを満喫しました。とても冷たかったですが、さすが子どもは元気だと感じました！

　さて77日間あった２学期も、今日で終わりました。これからはいよいよ冬休みです。年末年始の行事を楽しむと共に、学習の振り返りやお手伝いなどに励んで、有意義に過ごしてください。冬休みの楽しい思い出話が聞けることを楽しみにしています。よい冬休みを！

　今日の５時間目、４年生は２学期最後の外国語の授業でした。

　前回の授業で、店員役と買い物に来た客の役に分かれて、英語の会話の仕方を学習し、それぞれが購入した食材を使ってオリジナルのピザを作っていました。まず、今日はそのピザをみんなに紹介しました。

　次に今回は、タブレットＰＣを使って、前回と同じように買い物を行い、オリジナルのパフェを作りました。

　カラフルでおいしそうなものや、冬限定のもの、とても高価なものなど、それぞれが工夫したパフェのネーミングや盛り付けを考えて紹介し、みんなで楽しみながら、外国語活動に意欲的に取り組むことができました。

　２校時、３～６年生は体育学習の時間。２学期最後の体育学習はドッジボールでした。

　最初のうちは一般的なルールの基で始め、一定時間が過ぎたらボールが２個に増える変則的なルールを追加。投げ合いが激しくなり、盛り上がりました。

　また、チームの王様がボールに当たればゲームセットの“隠れ王様ドッジボール”や、相手を当てれば味方として自チームの人数が増えていく“アメリカンドッジボール”などをしました。久しぶりのドッジボールはとても楽しかったようでした。

　２学期も残すところ３日となり、学習活動もいよいよ大詰めとなっています。５校時に行ったクラブ活動も、今日が２学期最後でした。

　腰に付けているのはタグ。そう、今日のクラブ活動はタグ取りでした。

　赤色チームと黄色チームに分かれて勝負しました。お互いの出方をうかがうゆっくりな始まりも、ひとたび動き始めれば息つく間もないくらい激しい展開に。

　最後はチーム数を３つに増やして、三つ巴の戦いに。前後左右から敵チームが入り乱れてさらに激しい展開になりました。昨日実施した全校遊び“バナナ鬼”同様、運動量の多いクラブ活動でした。３学期もいろいろな運動や工作などに親しみたいと思います。

　昼休みに全校遊びをしました。以前全校で遊んだことのある“バナナ鬼”をすることにしました。鬼にタッチされると、逃げ役はバナナの形のように両手を頭上に合わせます。仲間の逃げ役がタッチしてくれたら片手を降ろし、もう１回別の仲間がタッチしてくれたら両手を降ろし逃げられるのです。

　２回戦行い、１回戦は教員も鬼になって行いました。短い時間でも運動量が多く、ハードな遊びでした。２学期の全校遊びは、これで終わりです。３学期も全校で遊ぶ機会を設けていきたいと思います。

　５校時に、５・６年生を対象に租税教室が開かれました。東温市財政課の職員の方にお越しいただき、税金について教えていただきました。

　税金には50ほどの種類があるそうで、所得税や消費税など、私たちの身の回りにも存在する税金はいろいろあります。もし、これらの税金がなければ、どんな世の中になるのでしょうか？そのことを説明したＤＶＤを鑑賞すると、税金をなくせば、消防や福祉など様々な公共サービスが無償で受けられなくなり、とても不便な生活になることが分かりました。

　また、西谷小学校の学校規模で１～６年生までの６年間に係るお金は１億円以上もするそうです。財政課の方が１億円の重さがあるアタックケースを持ってこられていて、子どもたちも持たせてもらいました。かなり重かったようで、お金の重みを感じました。

　租税教室を通して、税金は社会のみんなが安心・安全に暮らせるために必要なものであることがよく分かりました。

　えひめ防災週間（12月17日～23日）にあわせて、地震発生時の安全確保行動の確認や防災意識の向上を図るため、県下一斉に「シェイクアウトえひめ（県民総ぐるみ地震防災訓練）」を実施することになっています。早速、本日１１：００に訓練が実施されました。

　“低く”、“頭を守り”、“動かない”の安全確保行動を練習ができました。地震はいつ起こるか分からない自然災害なので、いつでも安全確保行動ができる意識を常に持ちたいですね。

　先日17日(土)に今年度最後の自然体験教室を開催しました。間もなくクリスマスや新年の幕開けを迎えるので、今回の内容は、クリスマスツリー飾りや、しめ縄飾り作りです。

　まず始めに、PTA会長さんがしめ縄飾りの意味について話してくださいました。「裏白(うらじろ)」は、“表裏がなく清い心で過ごせるように”、「橙(だいだい)」は、“代々繁栄しますように”などと、それぞれ意味が込められています。また、愛媛県内では、東・中・南予の地域によって飾りの形は異るようで、写真も見せてくれました。しめ縄飾りについていろいろ知ることができました。

　さて、しめ縄飾りを作るにあたっては、地域の方々を講師としてお招きし、御指導いただきました。適当な数の藁を束ねて、手のひらで捻りながら縄状に綯っていくのですが、これが難しいのです。講師の方々は手慣れた手付きで綯っていきますが、幼稚園ママや小学生はそうもいきません。保護者の方や講師の方に手取り足取り教えてもらい、手伝ってもらいながら綯っていきました。

　一旦綯えた藁は輪っか状にし、裏白や南天などを飾り付けました。中には、それら以外にピンク色の飾りを付けた物もあって、可愛らしいしめ縄飾りを作った人もいました。

しめ縄飾り作りが済んだ人は、クリスマスツリーに飾り付けをしました。

　よいクリスマスや新年を迎えられそうです。講師の皆様、御指導ありがとうございました。また、様々な準備をしてくださった地域の皆様、PTA役員の皆様ありがとうございました。

　普段、５・６年生は別々に外国語科の学習をしていますが、今日は一緒に活動し、３つのゲームをしました。

　最初は、数を取り扱ったゲーム。１人ずつ「ワン」「ツー」「スリー」．．．と発音していき、「ファイブ」や「テン」のような５の倍数の時だけ発音せずに“パス”しなければいけないというルールです。リズムに乗れなくてもアウトになってしまうので、テンポのよさも大事なゲームで早速盛り上がりました。

　続いてのゲームは、先生が思い浮かべた英単語のアルファベットを、チーム対抗で当てるゲーム。１人ずつ、これはと思ったアルファベットを発音して探っていきます。だんだん言い当てられるようになると、ある英単語が浮かび上がるので、先に当てたチームが勝ちです。

　最後のゲームは、チーム対抗英単語しりとり。一見難しそうでしたが、迷ったときは、チームの友達に相談してもよいルールになっていて、次々にしりとりが進み、白熱しました。

　ゲームを通して英語にたくさん触れることができ、とても楽しい活動になりました。

１２月１６日（金）

３・４年生はブックトークの活動をしました。

外部講師の先生をお招きして、いろいろな種類の本を紹介していただきました。

あらすじを聞いて、子どもたちは本を読んでみたいという思いを強めました。

冬休みは夏休みに比べると短いですが、年の瀬に読書に親しむのもよいと思います。

今日の３時間目に、らくれん食育教室を実施しました。

酪農家の方や四国乳業、愛媛県酪連の方に来ていただき、お話を聞いたり体験をしたりしました。

酪農家の方からは、たくさんのパネルや機械を見せてもらいながら、牛のことやお仕事のことを教えていただきました。

DVDを見て、工場の中の工夫や給食で飲んでいる200ml飲用牛乳ができるまでの様子の学習もしました。

その後、牛の模型を用いながら、自分の手で搾乳体験を行いました。

力加減が難しそうな場面もありましたが、アドバイスを聞きながら取り組むことができました。

商品や牛の実際の餌を見て、飲むヨーグルトの作り方を質問したり、餌のにおいを嗅いでみたりする児童もいました。

感想では、「給食で飲んでいる牛乳が、どんなふうにできているか知ることができてよかった。」

「体験が楽しかった。実際にやってみることができてよかった。」と充実した時間になった様子でした。

たくさんの人が関わってできた牛乳や乳製品を、これからも大事に味わっていただきましょう。

　今朝の朝ボラでは、３年生以上は先日から始めた竹炭作りの準備の続きをしました。引き続き５・６年生は竹を適当な長さに切り分け、３・４年生はその竹を割る作業をしました。

　竹を割るには、竹割り器やハンマーなどの専用工具を使います。３・４年生は初めて使いましたが、上手に竹割りができていました。

　天候不良により延期していた校内マラソン大会を、今日開催しました。

　最初にスタートを切ったのは幼稚園児。４・５歳児は運動場のトラックを、満３歳児はトラックより小さい円を走りました。決められた周数を一生懸命走りました。

　小学生は高学年からのスタートでした。高学年のコースは全長2.2km。ゆるやかな上り坂が続いた上に、折り返し地点直前でもさらに大きな上り坂が控えるコースで、非常に厳しいコースです。

　続いてスタートしたのは中学年。勢いよく飛び出し、全長1.7kmのコースを走りました。

　最後にスタートしたのは低学年。序盤の大きな上り坂を登って、全長1.2kmのコースを走り切りました。

　凍てつく寒さの中、走った全員が各コースを走り切ることができました。走り切ることができたのは、これまでの業間マラソンや、家庭での自主練習に一生懸命取り組んだ成果です。しんどくてもあきらめず、最後まで粘り強く走り抜くその姿は、“逃げずに踏ん張る”西谷っ子の姿そのものです。マラソン練習や大会で培った最後までやり遂げる力を、これからの様々な活動に生かしてほしいと思います。

　保護者の方々には、大会が延期になったにも関わらず、応援や大会のサポートとして、見守り活動に駆け付けてくださり、ありがとうございました。大会が安全に運営でき、声援が子どもたちの力走を後押ししてくださりました。感謝いたします。今後も本校の教育活動に御理解・御協力をよろしくお願いします。

　今朝の朝ボラから、３年生以上は竹炭作りの準備を始めました。竹炭作りは、本校が毎年、取り組んでいる緑の活動の１つで、今年度は来年２月に実施する予定です。

　今日は、長い竹を適当な長さに切り分ける作業をしました。太い竹はのこぎりを通すのも一苦労です。しかし、高学年は昨年度までの経験があり、手慣れた手つきで切り分けていました。

　５校時、５年生は外国語の時間に値段を尋ねる表現について学習しました。

　始めに10単位や100単位の値段の言い方や、How much～？という値段の尋ね方について確認しました。その後、ペアで買い物の場面を想定して、食べ物の値段を尋ね合って表現の練習をしたり、買った物を友達に紹介したりしました。

　昼休みに全校遊びをしました。今回の遊びは「絵しりとり」です。制限時間内に正しくどれだけしりとりができるのかを、キラリン班対抗で競いました。

　児童会が決めたお題で一斉にスタートしました。絵しりとりですから、もちろん言葉に出してヒントを与えてはいけません。頼るのは発想と画力のみです。描く際には、分かりやすい絵というだけでなく、しりとりが長く続くようなものを思い付くことがポイントです。

　時間内にすらすらしりとりが進む班もあれば、しばらく立ち止まっている班もありました。答え合わせをするときには、わいわい歓声が上がり大変盛り上がっていました。難しくもあり、でも楽しい遊びでした。

　先日、朝ボラの時間に本伏せをしたシイタケのほだ木。ところで、今年始めに大分県農林水産研究指導センターがシイタケの増収方法に関する条件を発表しました。その条件とは、「シイタケ発生２週間前に、ほだ木に散水してからハンマーで10回叩くこと」です。そうすると、収穫数が約２倍になるのだそうです。

　そこで、発生するシイタケを倍増させるべく、今日の朝ボラで５年生が散水をし、１・２年生が打木しました。果たして収穫数は増えるのでしょうか？たくさん収穫できることを楽しみにしています！

　２校時、全校でマラソン試走をしました。今回が２回目です。前回走ってつかんだ感覚を基に、ペース配分を考えながら走りました。

　本番は来週12月13日（火）です。自分に負けず、最後まで粘り強く走り抜く姿を期待しています！

12月7日（水）

３・４年生が東谷小学校の３・４年生とオンラインで交流授業を行いました。

３年生は「すがたをかえる大豆」、４年生は「世界にほこる和紙」を基に、自分の好きな食べ物や、愛媛県が誇る伝統工芸品について調べてまとめたことを発表し合いました。

西谷小学校では、新たに導入された大型ディスプレイと超単焦点プロジェクタ「ワイード」を活用し、黒板にロイロノートで資料を提示しながら、大きな画面で東谷小学校の子どもたちとコミュニケーションを取ることができました。

また、新たな試みとして、ロイロノートで東谷小学校、西谷小学校合同のクラスを設定し、ロイロノート上でも子ども同士で意見交換ができるようにしました。

活動後、西谷小学校の子どもたちは、いつもよりも多種多様な意見や感想に、多くの気付きや充実感を得ている様子でした。

今後もICTを活用して、子どもたちの学びがより充実したものになるようにしたいと思います。

　先週に続き、学校図書館支援活動講師の方が来校され、３校時に高学年を対象にブックトークをしていただきました。

　最初にお話ししていただいたことは、「なぜ本を読むのか？」ということです。読書には語彙力が高まる、知識が身に付くなどの様々な効果があります。講師の方は「読書をするときには、筆者の考えや登場人物の心情の変化を“読み取ること”を大事にしてほしい。」と仰られていました。

　続いて、クリスマスに関する本を紹介していただきました。一言にクリスマスといっても、たくさんの本がありました。講師の方の語り口調が上手で、子どもたちもじっと聞き入っていました。

　ブックトークを終えて子どもたちの感想を聞いてみると、「たくさんのジャンルの本があって、もっと本が好きになりました。」「今まで知らなかった本にたくさん出会えて楽しかった。」「本当に伝えたいことを理解して読み取りたい。」など、読書への関心や意欲が高まったようでした。

　図書室の内外では、講師の方によるクリスマス特集が組まれています。今日御紹介いただいた本も並んでいます。子どもたちには積極的に読んでほしいと思います。

　５校時、幼稚園・小学校で火災が発生したことを想定した避難訓練を実施しました。

　火災発生を知らせる放送の後、続けて避難を呼び掛ける放送がかかると全員避難を始めました。火災ということで煙を吸わないようにマスクで口元を押さえながら速やかに運動場へ避難しました。

　避難が完了した後、３・４年生が属する少年消防クラブによる消火訓練です。消火器を使用する際の合言葉である「ピ＝“ピンを抜く”」「ノ＝“ノズルを持つ”」「キ＝“気合いを入れる”」「オ＝“押す”」を動作と共に実演しました。

　今回御指導いただいた東温市消防署の消防士の方からは、燃焼や消火についてたくさん大切なことを教えていただきました。燃焼する条件としては、“可燃物（燃える物）”、“着火源（ガスなど）”、“酸素”の３要素が挙げられ、このうちのどれか１つでも欠けていれば燃焼は起こりません。つまり、消火したいときは３要素のうちどれか１つでも除去すればよいとのことでした。避難する際に部屋の窓を閉めるのは、酸素を取り込まないためです。

　また、天ぷら油の発火実験を実演していただきました。油が発火する温度は360℃に至り、発火した際に消火のために水をかけてしまうと、より炎が強くなりました。消火のためには、湿らした布で覆うとよいことが分かりました。火災の恐ろしさや消火する際に大切なことを学ぶことができました。

　これからストーブを使用したり、料理でガスなどを使う場面が増えてくる時期です。家庭でも火気の取り扱いに気を付けて安全に過ごしていただきたいと思います。

　11月26日（土）から川内公民館で「人権を語る集い」のロビー展が開催されています。市内の学校の人権に関する作品が展示されており、本校の児童の作品も出展しています。

　展示期間は12日（月）の15：00までです。お時間があるときに是非御覧ください。

　２校時、全校でマラソン試走をしました。これまでは業間の時間に運動場のトラックを走って体力を高めてきました。本番の２週間前を迎え、今日はコースに出て走りました。

　まずスタートしたのは高学年。学校を出るとすぐに長くて急な上り坂が立ちはだかります。この坂が最初の難関です。

　高学年がコースに出て走っている間、幼稚園のみんなが運動場のトラックの周りを試走しました。本番では小学校の運動場を走ります。

　高学年に続き、低学年そして中学年が次々にスタートしていき、全員コースを走りきることができました。冷え込んでいて寒かったですが、みんなよく頑張りました。

　本番まで約２週間。これからも業間マラソンにしっかり取り組んで体力を高めていきましょう。

　２・３校時に３年生以上は路側帯で花植え活動をしました。植えたのは、シレネやナデシコ、アリッサムなど、９種類700ほどの苗です。これらは全て、２学期始めに種を蒔いて育ててきた花たちです。学校だけでなく、地域の花壇もいろいろな花で美しくしたいと願って植えました。

　アリッサムはすでに花が咲き始め、キンセンカやクリサンセマムは蕾が膨らみ始めています。春前後には見頃を迎えそうです。花壇が様々な色で美しく彩られるのが楽しみです。

　今日は学校図書館支援活動講師の方が来校され、２校時に低学年を対象にブックトークをして頂きました。まず、本の題名についてお話がありました。本の題名には名前が含まれているものがあり、固有名詞の場合は比較的新しい本なんだそうです。

　14、15冊ほどの本を紹介してもらったほか、全員が題名に名前が含まれている本を図書室内で探すこともしました。図書の本に興味がたくさん湧いたようです。

　学校図書館支援活動講師の方には、ブックトーク以外にも、図書室内の環境整備に御協力頂きました。クリスマス仕様になっているので、是非図書室を覗いてほしいです。この後も、中学年や高学年を対象にブックトークをして頂く予定です。

　６校時、４年生以上はクラブ活動で“ツリー作り”をしました。

　紙コップに大きな松ぼっくりを乗せ、ビーズやカラータイで飾り付けをしました。ビーズを目や口に見立てたり、カラータイで文字をかたどったり、飾りは子どもによって様々。いろいろなツリーが完成しました。

　あと３週間ほどすればクリスマスの時期です。部屋に飾って思い出に残るクリスマスを迎えてほしいと思います。

　５校時、４年生は校内研究授業を公開しました。算数科「面積」の学習で、L字型の複合図形の面積の求め方を考えました。

　自力解決や全体で考えを共有する場面などでは、パワーポイントやロイロノートを活用し、図形を分割したり補完したりすることで面積が求められることを分かりやすく表すことができました。

　学習のまとめについても個人個人でしっかり考えることができ、面積の求め方について理解が深まっている様子でした。ICTを効果的に活用することで、さらに考えが深まった授業でした。

　２～３校時、高学年はオンラインで社会科見学をしました。九州にある自動車会社の工場について、担当者の方からの説明を聞いたり、動画を見たりしました。

　広い敷地にある工場で働いている方々が昼夜２交代制で勤められていること、１日2000台近くの自動車を生産していることなどが分かりました。また、自動車を生産するまでの工程や、その過程における工夫点なども知ることができ、自動車の生産について詳しく学ぶことができました。

　本日午前、学習発表会を開催しました。幼稚園と小学校の園児・児童が合奏や歌、劇を発表しました。

【器楽合奏】アフリカン・シンフォニー

　東温市音楽会で演奏したアフリカン・シンフォニーを再び披露しました。息の合った演奏ができました。

【幼 稚 園】西谷幼稚園もも組学園物語

　幼稚園で一番最年少の満３歳児の発表。いつも歌っている歌や、平均台や滑り台などの運動遊びを披露しました。普段の幼稚園での様子の一場面を、とても愛嬌のある笑顔ではきはき表現できました。

【幼 稚 園】金のおの　銀のおの

　イソップ物語「金の斧　銀の斧」を４・５歳児が劇にしました。斧をなくした正直者が、池の女神に金の斧と銀の斧をもらいます。その様子を見た嘘つき者は、女神をだまそうとするのですが上手くいきません。素直に正直に過ごすことの大切さがよく分かる劇でした。

【幼 稚 園】パワフル　パワー

　４・５歳児による、４人とは思えない元気な歌声が体育館に響き渡りました。

【１・２年】「ふくしき」の楽しい国語のじかん

　普段の複式授業の様子を表現する中で、「おおきなかぶ」や「くじらぐも」「お手紙」など、国語の教科書に登場する物語を劇にしました。少ない人数ながらも、互いの学年が協力し合いながら学習していく様子が分かりました。

【３・４年】「THE　GON」～もしも、「ごんぎつね」の世界に福祉があったなら～

　総合的な学習の時間で学んだ福祉のことを、国語科「ごんぎつね」のお話に絡めて発表しました。教科書では亡くなってしまうきつねのごんですが、３・４年生としての“生きてほしい”という願いから、内容はオリジナルの創作作品となりました。展開が面白く、会場も笑いに包まれました。

【５・６年】セロひきのゴーシュ

　宮沢賢治が手がけた童話「セロ弾きのゴーシュ」を再現しました。演奏が下手な主人公のゴーシュが、いろいろな動物との交流を通して上達していきます。高学年らしく堂々と、表現豊かな表現でした。

　どの演目も、これまでの練習の成果が十分に発揮された発表でした。御覧いただいた御家族の皆様にも合奏や歌声の感動が伝わったり、ユーモア溢れる演技に笑ったりした学習発表会だったと思います。幼稚園、そして小学校のみなさんよく頑張りました。

　御家族の皆様には、御観覧だけでなく、学習発表会終了後の片付けにも御協力いただき、ありがとうございました。今後も本校の教育活動の推進に御理解・御協力をよろしくお願いします。

　学習発表会を明日に控え、朝から全校で会場準備を行いました。５校時には合奏練習をしたり、座席や当日の過ごし方などの確認をしたりしました。準備万端です。

　学習発表会は明日午前開演です。子どもたちの演技をお楽しみください。

 　５校時に４年生は外国語の学習でした。お店（八百屋）で買いたい物をやり取りする活動で、最初に世界各国の八百屋の様子を動画で見たり、欲しい物やその数を尋ねる表現を確認したりしました。

　後半は、子どもたちがお店側とお客側に分かれて“What do you want？“I want ○○（果物）””、“How many ?”“Two please.”などと尋ねたり答えたりするゲームを２チームに分かれて行いました。手に入れた果物カードの裏面には得点（１～３点と爆弾がでたらマイナス１点）が書かれており、その得点を競い合うので、とても盛り上がりました。楽しみながら英語表現に慣れ親しむことができました。

　学習発表会まで１週間ほどとなりました。先週に続いて、坊っちゃん劇場アウトリーチ事業部の演者さんにお越し頂き、演技の御指導をしていただきました。

　御指導を受けて感じたのは、演技している人以外の人の動きが肝心だということです。演技をしている人が役になりきれるかどうか、また、その場の雰囲気づくりは、本人の表現だけではなく、その周りにいる人たちのリアクションも関係します。学年相応のアドバイスをたくさんいただきましたので、本番で素晴らしい演技ができるように残り１週間の練習を頑張りたいと思います。

　今朝の朝ボラでは、４年生が花壇にキンセンカやポピー、カンパニュラの苗を植えました。５年生の女子は、別の花壇に矢車草やセラスチュームを植えました。５年生男子はプランター運び、６年生はさらに別の花壇の整地をしました。

　一方で、１～３年生はお話ウーフの時間でした。２冊読み聞かせしていただいたうちの１冊目は『ウミガメのものがたり』。ウミガメの生態について描かれた絵本です。卵からかえった子ガメたちは、日本から一万kmも離れたアメリカ・カリフォルニアを目指して長い旅をするのだそうです。やがて成長したカメは、産まれた砂浜に再び産卵のため戻ってきます。

　しかし、その過程は厳しいもので、子どもたちからは「ウミガメってすごい。」「どのくらいの年月をかけてウミガメが成長していくのかが分かりました。」などの感想が聞かれました。

　２冊目は『クリスマス・イブのねがいごと』。ひとりぼっちのねずみがクリスマスツリーの星に願い事をしたクリスマス・イブの夜、外には迷子になったサンタさんがいました。そのサンタさんのお手伝いをしたねずみは“ある素敵なプレゼント”をもらいます。それはモノよりも大事な贈り物でした。最後まで聴くと、とてもほっこりするお話でした。

　５・６校時、いじめの起こりにくい学校づくりについて、みんなで考える「えひめいじめＳＴＯＰ！デイ」がオンラインで開催されました。県内の小学校６年生と中学校１年生が対象となっていますが、本校からはその枠を広げて、５・６年生が参加しました。

　今年のテーマは“傍観者にならないために”。演劇やワークショップ、ゲストによるスタジオトークなどを通して、いじめについて考えました。終盤には「傍観者にならないためにはどうすればよいか？」ということについて話し合いました。今後は、考えたことや話し合ったことをどう生かすかが大事です。一人一人が自分の生活を振り返り、誰もが心地よく過ごせる、温かみのある雰囲気づくりに努めたいと思います。

　昼休みに６年生が全校で遊ぶ場「交流タイム」を企画しました。遊びの名前は“バナナ鬼”。

　“バナナ鬼”とはあまり聞きなじみのない名前ですが、ルールは氷鬼の変形型です。まず鬼にタッチされると、その場で両手を頭の上に上げてバナナの形で静止します。他の逃げ役にタッチしてもらうと片方の腕を降ろし、さらにもう１人の逃げ役にタッチされたときにもう片方の腕を降ろし再び逃げることが出来ます。

 　普段経験のある遊びでも、ルールを工夫すると動き方が少し複雑に変わってきて面白かったです。子どもたちはとても楽しんでいました。また遊びたいですね。

　昨日、ニンジニアスタジアムで第35回愛媛県小学校陸上運動会記録会が開催されました。本校からは男子ソフトボール投げの種目で1名の選手が出場しました。

　この日は前日の天気とは違って、終始日差しの強い好天。午後の競技開始に向けて、多目的広場でキャッチボールなど肩慣らしをして本番に備えます。

　いよいよ本番。青々と広がる空に向かって、力強く振った腕から白球が放たれていきます。

　入賞とはなりませんでしたが、自己ベスト更新を目指して頑張りました。県下から各郡市の代表者が集う大会とあって、レベルの高いパフォーマンスを見て刺激もあったことでしょう。お疲れ様でした。

　月末に開催予定の学習発表会に向けて、各学年が劇の練習に取り組んでいます。今日は、坊っちゃん劇場のアウトリーチ事業部の演者さんにお越しいただき、“表現するちから”の向上のために御指導していただきました。

　役を演じるためには、まずは台詞を覚えること。演者さんからは自分の台詞を「大きな声」で「早口」で言う練習の仕方を教わりました。これができると台詞回しの時間が短縮され、練習回数が増えるとのことでした。

　また、劇は演じる者と観る者がいて成り立つもの。演じる際には、遠くで観ている人にも声が届くようにと教えていただきました。大きな声を出そうとするとついつい叫ぶように声を出しがちです。しかし、大きな声とは、叫び声ではなく、どこから話しても同じトーンで聞こえる大きな声のことです。案配が難しい発声ですが、早速練習すると声の出し方が上手になりました。

　来週も御指導していただききます。それまでに今日教わったことを練習して“表現するちから”を高めましょう。

　朝ボラが始まる前、緑化委員がシイタケのほだ木に水やりをしに行きました。

　すると、シイタケこまを埋め込んでいるあたりから、いくつかシイタケが生えているのを発見！中には食べてもよさそうなほどの大きさのシイタケもあり、これからどんどんシイタケが生えてくるのが楽しみになりました。

　さて、今朝の朝ボラでは各学年がそれぞれの持ち場で活動しました。中庭では、１・２年生そして５・６年生の女子がクリサンセマムをプランターに植え替えることに。高学年が低学年を優しくサポートしながら、１つのプランターに４株ごと丁寧に植えました。

　１１月９日（水）

　昼休みに保健・給食委員会の児童が、青パパイヤの成長について発表しました。

明日の給食の食材として登場予定になっていて、成長の様子について、自分の身長や手のひらの大きさと比較したり、

クイズを交えたりしながら、全校のみんなに伝えました。

その他にも、青パパイヤの栄養について栄養教諭の先生に教えてもらったことや、

生産者さんが心を込めて食材を作ってくださっていることも発表しました。

感想発表では、「青パパイヤの様子がよくわかった。」「半年で、あんなに大きくなるとは知らなかった。」など、

食材に興味を持った様子が伝わってきました。

近くで青パパイヤを育てていた西谷幼稚園の園児も、今日の集会に参加しました。

「青パパイヤを育てるのは、楽しかった。」と、小学生の前で堂々と発表していました。

明日の給食が楽しみですね。

　合わせて、来週の陸上運動記録会県大会に出場する、児童の決意発表もありました。

「市の大会よりもいい記録が出せるようがんばりたいです。」と力強く述べてくれました。

ソフトボール投げで自己ベストが出るよう、西谷小学校みんなで応援しています！

　午前中、川内中学校で東温市音楽会が開催されました。参集型で開催したのは３年ぶりのことです。

　市内小中学校９校のうち、西谷小学校は７番目の登場。今までの練習とは違って、大勢の他校の子どもたちを前に演奏をスタートさせました。

　今年度、西谷小学校が演奏したのは、器楽合奏「アフリカン・シンフォニー」です。ドラムやボンゴなどをはじめとした打楽器が刻む軽快なリズムが、アフリカの草原を彷彿させます。鍵盤やリコーダー、アコーディオンなどの楽器もきれいな音色を響かせました。

　ほどよい緊張感に包まれ、今までで一番よい演奏ができました。大勢の人たちを前によく頑張りました。また、他校の合奏・合唱を聴いて、音楽の楽しさや素晴らしさを感じたことでしょう。

　今月末の学習発表会でも、「アフリカン・シンフォニー」を演奏する予定です。保護者の皆様楽しみにしてください。

　５校時に全学年でマラソンコースの下見に出掛け、コース上での注意点を確認しながら、折り返しポイントまで歩きました。

　マラソン大会より前には、試走を行う予定です。 それまで業間マラソン練習に励んでコースを走りきる体力を高めます。

　９月中旬に種を蒔き、10月にポット植えを始めた花々の多くが、花壇やプランターに定植できるほどにまで成長してきました。地道に育ててきたその数は、実に14種類1000株（ポット）を超えています。

　今日は、以前から栽培活動の御指導をしてくださっている、学校運営協議会のメンバーで東温市地域協働活動サポーターでもある元校務員さんにお越し頂きました。本格的に寒くなる前に定植をしようということで、まずは“モーリー像”周辺の花壇をきれいにすることから始めました。

　作業にはわくわく学級や１・２年生、そして幼稚園児も積極的に参加してくれました。花壇には、マリーゴールドや百日草などがまだまだ元気よく咲いていましたが、育ててきた苗を植えるためにやむなく抜くことに。全てを処分するのはもったいないので、まずは抜く前に生け花用としてハサミで切り取ったり、別の場所に植え替えたりしました。それから整地をしました。

　モーリー像周辺の花壇には、キンセンカやリナリア、クリサンセマムなど、100株ほどの花を定植しました。手際がよく熱心に作業する姿が印象的でした。みんなのおかげで、花壇に定植する活動が始められるようになりました。続きは、来週の朝ボラの時間で随時行っていきます。

　本日４日（金）から東温市文化祭が開催されています。文化祭では、一般の方や市内の子どもたちの作品が展示されており、西谷幼稚園・小学校の子どもたちの作品も展示してあります。

【小学校】

【幼稚園】

　なお、以前は重信地区と川内地区の文化祭は別々の会場で催されていましたが、今年度は中央公民館で統一して開催されております。以前と異なりますので御来場される場合はご注意ください。
　幼稚園の作品は１階機能回復訓練室、小学校の作品は３階、工作室で展示しています。お時間がありましたら、是非子どもたちの作品を御覧ください。

　今週初めからマラソン練習が始まりました。練習時間は、月曜・水曜・金曜の業間の時間です。トラックの外側を小学生、内側を幼稚園児が走っています。

　マラソン練習は、体力作りだけではなく、本校の合い言葉の１つである“逃げずに踏ん張る”精神を身に付けるよい機会です。

　校内マラソン大会は、12月13日（火）に開催予定です。本番までの１ヶ月余り、練習に励んで体力・気力を高めていきましょう。

　東温市音楽会本番まで、残り１週間となりました。３・４校時の全校練習では、本番を想定して舞台への出入りの練習したり、本番の流れについて説明を聞いたりしました。

 　また、西谷幼稚園のみんなが演奏を聴きに来てくれました。本番に備え、緊張感をもって演奏できたことでしょう。

　２校時に避難訓練をしました。大雨により土砂崩れが発生し、学校の東側の山から土砂が押し寄せた場合を想定した訓練です。

　避難を呼び掛ける校内放送の後、子どもたちは学級担任の指示に従い、無言で素早く体育館へ移動をしました。西谷幼稚園の園児たちも真剣な態度で一緒に避難しました。
　訓練後、校長先生から“お・は・し・も”の話がありました。「お＝押さない」「は＝走らない」「し＝喋らない」「も＝戻らない」という、避難時に守ってほしいキーワードのことです。いつ起こるか分からない自然災害を相手に、命を守るためのキーワードをよく覚えていてほしいと思います。

　朝の時間に表彰伝達を行いました。

　夏休みの課題にあった健康作文、読書感想文、先月開催された東温市小学校陸上運動記録会、東温市書写展などで入選や入賞を果たした児童がたくさんいます。表彰伝達では、代表児童が校長先生から賞状をいただきました。

　入選・入賞した児童の皆さんおめでとうございます。日々の努力の積み重ねの成果を発揮できましたね。これからも努力することの大切さを忘れず、様々なことに取り組みましょう！

　５月１６日に苗を植えた青パパイヤ。

本日１０月２８日に保健・給食委員会児童が収穫しました。

子どもたちは朝から待ちきれない様子で、収穫を楽しみにしていました。

生産者さんが持参した青パパイヤを持ってみたり、

２本植えた木それぞれの花や実の違いなどの説明を聞いたりして、準備万端です。

そして、いよいよ収穫のときがきました。

子どもたちは注意事項をよく聞いて、真剣に収穫を進めていきます。

「大きいけど片手で持てるかな。」

「切ったら本当に汁が出てきた。」

と、実際に収穫を体験することで、分かったことや感じたことがあったようです。

　今日収穫した青パパイヤは、来月、東温市の給食の食材になります。

また、約半年の栽培の様子は、後日、集会として発表を行う予定です。

児童のみなさん、給食と集会を楽しみにしていてくださいね。

　今朝の朝ボラで、高学年は栽培活動をしました。

　５年生の一部は、“ビオラ”をプランターに植えました。この“ビオラ”は、先日「とうおんe-program」の出前講座で花の仕組みを学習した際いただいたものです。２０株いただきまして、１つのプランターに４株ずつ植えました。

　その他の５年生と６年生は、種から育ててきた“アリッサム”をポットに植え替えました。５年生はポットに土を入れ、そして６年生はそのポットにアリッサムの苗を植える分業制です。短い時間ながらも手際よく、全て植え替えることができました。
　これまでにも朝ボラや学活、生活科等の時間でポットへの植え替え作業を続けてきて、ずいぶんたくさんのポット上げができてきました。

　３・４校時に、５・６年生は環境問題に関する学習の一環として「とうおんe-program」の講座を受講しました。今回の講座では“花の仕組みを知ろう”というテーマで、愛媛県立衛生環境研究所生物多様性センターの研究員さんに講演していただきました。

　花の仕組みとして初めて知ったことは、中央で弁が筒状に融合した筒状花（管状花）と、その周りで舌状に広がった舌状花があるということです。

　花には花びらやがく、おしべやめしべなどの部位があります。実際にビオラの花をピンセットで分解し、部位を細かく観察しました。

　また、花には自家受粉できるものがあれば、他家受粉によって多様な遺伝子をもつものもあります。花の生息は環境や生き物と密接な関係があり、種が風によって運ばれる場合や、生き物が運ぶ場合など様々だということも分かりました。

　生物の専門家に教えていただき、花の仕組みについて理解を深めることができました。御講演ありがとうございました。

　３校時に全校音楽練習をしました。普段から朝の時間や学級などで練習を続けてきて、ずいぶん上達してきました。継続は力なりです。

　本番まで残り２週間、引き続き練習を頑張ります。

　今朝の朝ボラでは、昨日収穫したサツマイモを持って帰るための仕分けをしました。

　持って帰る芋の大きさ・数は子どもたちにお任せです。「天ぷらに．．．．。」「スイートポテトに．．．．。」と持って帰ってからのことが楽しみのようでした。

　ちなみに、今日の給食のメニューでは“豚汁”にサツマイモが使用されていました。汁物もいいですね。御家庭で収穫したサツマイモの味を楽しんでくださいね！

　３・４校時に芋掘りをしました。昨年度は、元々の出来が良くなかった上に、イノシシの被害に遭ったため、全く収穫ができず残念な結果に。

　そこで、今年度は対策として、苗植えをする前から草木灰などの肥料を撒いたり、苗植え後に畑周辺をピンク色のビニールテープで囲ったりしました。しかし、数日前にはイノシシが現れたようで、畑周辺には無数の足跡を発見！畑そのものが荒らされている形跡はありませんでしたが、ドキドキの本日を迎えました。

　芋掘りをするに当たって、緑化委員がサツマイモに関するクイズを披露しました。初めて知ったことや、なるほどと思うようなことがいくつもありました。

　さて、クイズをした後は、いよいよ収穫です。昨年度とは打って変わって、掘れば次々にサツマイモが姿を見せます。

　少し細い物から、ごつごつ大きい物まで大きさは様々でしたが、概ね程よい大きさのサツマイモを多く収穫できました。

　各班の収穫したサツマイモがこちら↓

　収穫後には、合計１ｋｇを目指して芋を選定する“ピタリ賞”や、高く積み上げて高さを競う“高いで賞”など、キラリン班対抗で勝負しました。

　子どもたちからは「去年は収穫できなかったけど、今年は収穫できてよかった」という声が多数聞かれました。芋を収穫できたときの子どもたちは笑顔いっぱいで、うれしそうでした。

　今回収穫した芋は、後日選定をして家庭に持って帰る予定です。

　10月21日（金）、４～６年生は朝の時間にお話ウーフさんによる絵本の読み聞かせがありました。２冊読んでいただきました。

　１冊目は、『やまなしもぎ』。病気の母親に食べさせようと、山梨もぎに出かけようとする３人の兄弟がいました。山梨もぎに出かける途中に出会った老婆の言うことを聞かなかった長男・太郎と次男・次郎、そして、言うことを聞いた三男・三郎の行く末に違いが生じます。どんな運命かは是非読んで確かめてみてください。

　２冊目は『あっ、ひっかかった』。ある日、主人公のフロイドが凧を飛ばしていると、木の上に引っ掛かって取れなくなってしまいました。凧を引っ張っても取れないので、靴を投げてみたのです。すると、その靴も引っ掛かってしまいます。それでも取れないので、ありとあらゆる物を投げていくのですが．．．．。とても面白い展開で、子どもたちも爆笑の連続でした。

　お話ウーフさん、読み聞かせありがとうございました。

　本日、午前中に家庭教育学級を開催しました。ヨガインストラクターの方を講師に招き、参加された保護者全員でヨガをしました。ヨガをすると心が落ち着くだけでなく、身体のゆがみの矯正やデトックス効果など、様々なよい効果が生まれます。お家でも是非試したい内容でした。

 　また、午後は人権・同和教育に関する参観授業を公開しました。友達の多様な意見に触れながら人権について考えました。お忙しい中お越しくださった講師の先生、保護者の皆様、ありがとうございました。

　６校時は、４～６年生がクラブ活動で２つの遊びをしました。最初は"けいどろ"です。

　追いかけ役に捕まれば、逃げる役は牢屋に入れられてしまいます。牢屋の中の人数が増えてくると、その仲間を助けようと試みる逃げ役と、助けに来た逃げ役を捕らえようとする追いかけ役の駆け引きが見物でした。

　一瞬の隙を突いて、仲間が助けに来てくれて一斉に方々へ散っていく逃げ役たち。それにもめげず、何度も逃げ役を追い続ける追いかけ役たち。逃げ役と追いかけ役の追いつ追われる逃走・追跡劇が絶え間なく繰り広げられました。

　けいどろの後には、長縄で「８の字ジャンプ」をしました。並んでいる人が自然に手拍子を鳴らして、回っている縄の中に入るタイミングを作ってくれました。何人もが連続で成功する場面が多々あり、練習を繰り返せばどんどん回数がこなせそうです。

　西谷っ子は体を動かすのが好きなので、今日のクラブ活動は時間を少し伸ばしました。ここ最近は朝から肌寒い日が続きますが、日頃の遊びや体育科の学習を通して、寒さに負けない体つくりを続けたいと思います。

１０月１９日（水）

　３・４年生は、総合的な学習の時間の活動で、社会福祉協議会の方を講師としてお招きして福祉体験教室を行いました。

講義を聴いたり、車椅子体験や高齢者体験をしたりしました。

　また今回は、初めての試みとして、東温市にある介護老人保健施設『希望の館』とのオンライン情報交換会を行いました。

　子どもたちは、講義や体験教室を通して、介護の大切さや必要性を実感しました。

　また、オンライン情報交換会を通して、施設で働いている方や、施設を利用している方の生の声を聞くことができました。

御協力頂いた皆様、本当にありがとうございました。

　１０月１９日（水）

　１・２年生は、２時間目に、ポット苗作りをしました。

　お手本を見た後に、クリサンセマムの苗をポットに植え替えていきました。

　ポット苗作りは初めてでしたが、毎日の朝ボラで、草引きや花の定植を経験しているだけあって、

丁寧に植え替えることができました。

　中には、家庭でお手伝いをしているからか、手慣れた児童もいました。

　１・２年生の後は、西谷幼稚園の園児もやってきて、ポット苗作りの続きをしました。

小さな手で一生懸命土を入れたり苗を植えたりして、「おおきくなぁれ」と仕上げてくれました。

　今期は、たくさん発芽しているので、ポット苗作りもたくさんありますが、

みんなで協力して花いっぱいの西谷小学校にしていきましょう。

　３校時に初めて全校で音楽会練習をしました。

　各楽器ごとにパート練習をしたり、全体で演奏を合わせたりしました。本番まで約３週間、朝の時間や授業の時間などで仕上げていきます。

　昨日と今日の朝ボラの時間を利用して、高学年は稲刈りで収穫したお米の仕分けをしました。

　仕分けをしたお米は、今日持ち帰りました。和田丸のお米はとても美味しいので、その味わいを楽しんでほしいと思います。

　先日15日（土）に行った第３回自然体験教室では、"ジャック・オー・ランタン"を作りました。

　せっかく作った"ジャック・オー・ランタン"をみなさんに見てほしいので、職員玄関前に展示しています。

　また、夜、教職員がいる間は電子ライトを点灯させ、"ジャックオーランタン"をライトアップしています。しばらくの期間はライトアップする予定です。

　２校時、３～６年生は体育科で体つくりの学習をしました。まずは"動物じゃんけん"をしました。赤ちゃんから始まり、勝てば次の動物に進化し、負ければ前の動物に退化するというじゃんけんゲームです。同じ動物同士でじゃんけんをしますが、動物の種類が変われば移動の仕方も変わります。

　中盤からは、移動の仕方を工夫した"西谷オセロ"をしました。西谷オセロは昨年度まで運動会の低学年団体種目でした。中・高学年にとっては低学年時に取り組んだ懐かしい競技です。赤ちゃん歩きをしながら、あるいはケンケンで跳びながらオセロゲームをしました。少しルールを変えると、いろいろな移動の仕方を経験できますね。

　Happy Halloween！10月と言えば、ハロウィン。15日(土)に行われた第3回自然体験教室では、ハロウィンに関連した活動をしました。

　たくさん並んでいる野菜は、「野菜スタンプ」の材料です。

　野菜をカットして、その断面に色を塗るとスタンプになるのです。野菜の種類によって断面は様々なので、いろいろな形・色のスタンプを楽しめました。

　野菜スタンプを作るのと同時に交代しながら、どてかぼちゃを使った「ジャック・オー・ランタン」作りに挑戦しました。

　段ボールカッターでヘタの部分をくり抜き、種やワタを取り除いていきます。

　そして、かぼちゃの表面に目や口などの下書きをしたら、段ボールカッターでくり抜いて断面や中の水気を拭き取ります。

　完成したジャック・オー・ランタンがこちら！

　目や口の形が違うだけで、いろいろな表情になりました。

　ランタンの中に灯りを灯し、いざ部屋を暗くすると、オレンジ色のあたたかい色味を発するジャック・オー・ランタン。これぞまさしくハロウィン！とてもきれいでした。

　今回の自然体験教室では、PTA役員の方々にたくさんの材料の準備や野菜スタンプ作り、ジャック・オー・ランタン作りの御指導をしていただきました。おかげさまで、子どもたちも保護者の方々も思い出に残る楽しいハロウィンになりました。ありがとうございました。

　昼休みに幼稚園講堂では、幼稚園児と遊ぶ小学生の姿が見られました。講堂を覗いてみると、いつもとは違う風景が広がっていました。先日、西谷幼稚園で開催されたハロウィンパーティーの飾りや遊び道具がそのままになっていて、小学生も園児と一緒に遊べるようになっているのです。

　魔女の帽子にめがけて投げる"輪投げ"があれば、

　蜘蛛の糸に見立てたビニール紐が張り巡らされた"蜘蛛の巣"もあります。糸の一部はテープで、触れるとくっついてしまう罠も仕掛けられています。糸の上をまたいだり、糸の下をくぐったり、体全身を使って遊びました。

　西谷では、「幼小連携」に力を入れて取り組んでいます。今週の15日（土）には、自然体験教室を実施する予定です。ハロウィンに関連した内容の活動を行います。皆さん、楽しみにしていてくださいね。

　10月５日（水）から始まった松山市秋祭りを皮切りに、愛媛県内各地では秋祭りが催されています。東温市でも連休中に秋祭りが開催されました。西谷校区では、今年度和田丸地区のみ子どもが参加して獅子舞の披露をしました。

　８日（土）には川内公民館で東温獅子舞大会が開催され、見に来た東温市民の前で演目を披露しました。

　９日（日）には、和田丸地区で地域の方々を前に演目を披露しました。

【庭払い】

【三番叟】

【獅子起こし】

　和田丸地区の子どもたちは学校から帰った後、連日獅子舞の稽古に励んできました。学業に勤しむ傍ら、地域の伝統行事にも積極的に取り組む子どもたちの存在は、今後地域の伝統を守り受け継ぐ担い手として重宝されることでしょう。忙しい中、お疲れ様でした。

　昨日７日（木）、ニンジニアスタジアムで東温市小学校陸上運動記録会が開催されました。

　いつもの練習と比べ、緊張の面持ち。そのいい緊張感を感じながら、１ｃｍ、１ｍ前へ、0.1秒でも速く記録を伸ばせるよう競技しました。

　最終種目の400ｍリレーでは、最後までバトンを繋ぐことを意識して、次走者にバトンを託しました。

　今回の記録会では、３名の選手が入賞を果たしました。うち１名は11月に開催される愛媛県陸上運動記録会に出場します。県大会でも素晴らしい記録を残してほしいと思います。

　また、練習したときより記録を伸ばした児童もいて、練習の成果を発揮することができました。選手になった児童も、選手とはならなかった児童も、これまでの１ヶ月の陸上練習よく頑張りました。この頑張りを、今後の生活に生かしましょう！

１０月６日（木）

東温市小学校陸上運動記録会へ出発しました。

練習の成果を発揮できるよう応援しています。

　明日６日（木）に東温市小学校陸上運動記録会が開催されるに当たって、昼休みに選手を激励しようと壮行会を行いました。

　選手紹介の後、１人ずつ決意発表をしました。「走り幅跳びで３ｍを越えたい。」「全力で悔いが残らないように頑張りたい」「最後まで走りきります」など、各々決意を表明しました。

　選手以外の児童による応援団からはエールが送られました。きっと選手の力となるはずです。

　これまで選手は１ヶ月陸上練習に励んできました。その成果を十分に発揮できることを期待しています。

　２校時、１・２年生教室で国語科の研究授業を行いました。日頃から１・２年生は国語科の学習を複式形態で進めています。

　１年生は「かたかなをみつけよう」の学習で、教科書の本文や小学生新聞の記事の中から片仮名を探しました。

　２年生は「なかまのことばとかん字」の学習。仲間の言葉を教科書から探したり、自分で考え出したりして仲間分けをしました。

　どちらの学年もロイロノートを活用した学習で、低学年ながらもよく使いこなし、友達との話し合いに生かすこともできていました。

　１０月４日（火）

　４時間目に音楽室から、高学年の練習が聞こえてきました。

高学年は、打楽器や鍵盤楽器を担当するので、曲のかんじをつかむのも一苦労です。

そのため、楽譜を見せ合ったり、場所を移動して一緒に練習したりと工夫しながら練習に取り組んでいました。

苦手なところも練習を重ねて、できるようになるまで取り組む姿は、「にげずにふんばる」力ですね。

　練習の積み重ねで、できるところが増えるとうれしいですね。

お互いの音を聞いて、曲を作っていきましょう。

　幼稚園でクレープ屋さんがOPENしているというので、行ってみました。

　手作りの屋台には、たくさんのトッピングが並んでいます。

　店先のメニュー表にも色々なアイスのメニューがずらり。メニューの注文を受ける人、裏でクレープを作る人、そして会計する人まで役割分担がされている本格的なクレープ屋さんです。これは幼稚園児によるお店屋さんごっこなのです。

　クレープ屋さんは、小学生が長い列をなす大繁盛。とても美味しそうなクレープをいただきました。

　４校時に１・２年生教室を覗くと、２年生が風船になにやら新聞紙を貼り合わせていました。一体何を作っているのでしょうか？乞うご期待！

　１年生は、図書室で東温市書写展に向けた硬筆の練習。書写展で使用する実際の用紙を使って、お手本を見ながら姿勢良く書いていました。

　６校時、５・６年生は家庭科で裁縫の学習を始めました。６年生は昨年度もしましたが、５年生は初めての裁縫の学習です。今日のこの時間は、裁縫道具の中にあるいろいろな道具の名称や使い方を調べました。特に５年生は初めて使用する道具ばかりで興味津々でした。

　今日の朝ボラでは、５年生男子は運動場横の通路の掃除をしました。雨がひとしきり降ると、運動場の土が通路の方に流れて、通路を覆ってしまうのです。平たいシャベルですくうとかなりの量の土が溜まっていました。

　残りの学年は、キラリン班ごとに分かれて運動場の草引きです。体育の学習や陸上練習でよく運動場を使うので、継続して少しずつ整備しています。

　苗を植えてから４ヶ月以上経ちました。サツマイモ畑横に植えている青パパイヤはどんどん大きく育っています。

　10月下旬に保健・給食委員会が収穫をする予定です。また、保健・給食委員会では、青パパイヤに関する全校向けの集会も検討しています。

　午前中、１・２年生は東温高校へどんぐり拾いに出掛けました。西谷幼稚園そして東谷幼稚園・小学校の子どもたちも一緒です。東温高校に到着すると、早速高校生たちが出迎えてくれて、お手製のどんぐりバッグをくれました。

　高校生たちからもらったどんぐりバッグを手に、どんぐり拾いスタート！園児と小学生がペアとなって、どんぐりを探します。たくさん拾えて、うれしそうでした。

　どんぐり拾いが終わった後には、樋口公園へ移動しました。学校にはない遊具があるので、大行列。何回も何回も繰り返し遊びました。

　どんぐり拾いを通して、西谷幼稚園の園児や、東谷の子どもたちとも交流を深めることができました。また、交流の機会があったら、仲良くしましょう。快く迎え入れてくださった東温高校の皆様、ありがとうございました。

　３・４校時にわくわく学級は幼稚園の年中・年長さんと交流をしました。交流は、わくわく学級による“お化け屋敷”で幕開けです。

　不気味なお面を被ったお化けの脅かしに、園児さんもびっくりしていたようです。

　その後はくじ引きや的当て、スーパーボールすくいなどのゲームをして遊びました。

 　ゲームごとに手作りの景品を用意していて、もらった園児さんはうれしそうでした。

　最後にはみんなでドッジボールをしました。園児さんに感想を聞いてみると、「スーパーボールすくいが楽しかった。」「剣がもらえてうれしかった。」「どのゲームも楽しかった。」など、交流を楽しんでくれたようです。これからもたくさん交流を深めていきたいと思います。

　今朝の朝ボラでも、先週に続き５年生男子が花の種蒔きをしました。これで、先週に続き、合わせて15種類の花の種蒔きが完了しました。

　先週15日（木）に蒔いた種たちは、１週間が経って発芽し始めました。いわゆる子葉です。花の種類によっては、子葉の大きさも茎の長さも様々です。この後本葉も生えて、ある程度生長したらポットに植え替えます。

 “実るほど　頭を垂れる　稲穂かな”

　田植えをした６月から４ヶ月弱が経ち、稲穂は黄金色に色付き、収穫の時期を迎えました。今日、３年生以上で和田丸地区の方々と稲刈りをしました。

　田植えの時と同様、愛媛ＦＣから選手の方が２名駆け付けてくださいました。収穫をするに当たって、まずはお米の生長についてお話を聞きました。生長の過程では、水の管理や草取り、ウンカなどの害虫の駆除など、様々な世話が大切なことが分かりました。また、鎌を使った安全な刈り方についても教えて頂きました。

　田んぼへ移動し、早速稲刈り開始！稲を刈るグループと、刈った稲を束ねて稲木に掛けるグループに分かれて作業を進めました。

　ザクッ、ザクッ、と歯切れのよい稲を刈る音があちらこちらから聞こえてきます。

　稲の束ね方もだんだん慣れてきて、稲木にたくさん掛けていきます。

　１時間ほどで全ての稲を刈り取り、稲木に掛けることができました。少し暑かったですが、風が心地よく、稲刈りが終わった後は達成感で一杯でした。精米されたお米が待ち遠しいですね。

　和田丸地区の方々にはお忙しい中、田植えに始まり、途中の管理、そして今日の稲刈りと大変お世話になりました。ありがとうございました。また、愛媛ＦＣの選手の方々も、子どもたちと一緒に田植えと稲刈りに取り組んでくださりありがとうございました。今後のご活躍を願っています。

　今日は２学期最初の参観日でした。１校時は、各教室で参観授業を行いました。算数や国語、図工などの授業を保護者の方々に見て頂きました。

　２校時からは三世代交流会。３年ぶりの開催です。はじめに地域にお住まいのお年寄りの方から昔の西谷についてお話しして頂きました。小学校に通っていた当時は全校児童が200名ほどいたこと、登下校通路は砂利道で未舗装だったこと、給食には鯨の肉が食材として使われていたことなど、今現在とは随分違う暮らしぶりだったことが分かりました。

　また、昔の遊びやものづくりをしました。昔の遊びブースでは、お手玉やけん玉・コマ回し、折り紙をしました。

　ものづくりブースでは、弓矢や水鉄砲、竹細工を作りました。どのブースでも、お家の方や講師としてお呼びした地域の方に教わりながら、昔の遊びやものづくりを楽しみました。

　久々に三世代交流会が開催でき、昔の様子や昔ながらの遊びに触れながら、親子で、三世代で交流を深めることができました。参観日に足を運んでくださった保護者の皆様ありがとうございました。また、三世代交流会を開催するに当たって、準備に御協力頂いた地域の方、保護者の方ありがとうございました。

　今朝は、お話ウーフさんによる絵本の読み聞かせがありました。

　１つ目のお話は、ノルウェーの昔話『ホットケーキ』。７人の子どものために母親がホットケーキを焼くのですが、作っている最中にホットケーキは逃げ出します。その後いろいろな人や動物に出会いながらも逃げ続けていきます。とても長いお話ですが、本を見ることなく素話でお話しされるウーフさんはすごかったです。

　２つ目のお話は、落語絵本『ちゃっくりがきぃふ』。一人の男がお茶と栗、柿、麩を町に売りに行くのですが、誰も買ってくれません。そこで男は“ちゃっくりがきぃふ”と売り声を上げながら練り歩くことを思い付きます。読み聞かせの最中に、ウーフさんが“ちゃっくりがきぃふ”と言えば、子どもたちは“パッ、ピプッ、ペポ”と掛け合う場面が楽しかったです。

　３校時、愛媛のプロバスケットボールチーム「オレンジバイキングス」から選手とコーチの方が来られ、交流しました。最初にボールを使った色々な扱い方を披露してもらい、全校児童が同じように挑戦しました。

　またシュート練習もしました。ボールを頭の前で構えることや手首の返しなど、本格的な指導でした。プロ選手のシュートを間近で見ましたが、いとも簡単にシュートを決めるあたり、さすがプロです。

　最後には有志の西谷っ子たちがオレンジバイキングスの２名と試合をしました。両チームのシュートが決まるたびに体育館は大盛り上がり。プロ選手たちを相手に健闘した子どもたちはよく頑張りました。プロ選手のダンクシュートなどの華麗なシュートはとてもかっこよかったです。

　スポーツ分野のプロの方々と接する機会はめったにないので、とても貴重な体験になりました。活動中、子どもたちもとても楽しそうでした。これを機に、さらにスポーツに興味・関心を高め、運動に親しむ西谷っ子に育ってほしいと思います。オレンジバイキングスの皆様、ありがとうございました！

　今朝の朝ボラでは、５年生が火曜日に続き花の種蒔きをしました。今回は、地域学校協働活動サポーターで、本校の学校運営協議会の一員でもある元校務員の方に御指導いただきました。

　花の種類によって種の大きさは違うので、その大きさに合わせて種を埋め込む溝の深さを変えることを教わりました。大きい種ならば深い溝、小さい種は浅い溝というような具合です。また、リナリアという花は日当たりのよい場所を好む好光性であり、種を蒔く際には土をかぶせないことも知りました。

　水の与え方については、ジョウロで水を撒く方法もあれば、水を貯めた容器に育苗トレーを浸す方法もあるそうです。さすが、普段からたくさんのお花のお世話をされている方の知識です。これからも御指導頂きながら、緑豊かな西谷小学校にしていきたいと思います。

　しゃぼん玉飛んだ♪屋根まで飛んだ♪・・・・と、どこからか聞こえてきそうなほどに、しゃぼん玉が宙をふわふわ舞っています。

　６校時、４年生以上はクラブ活動の時間。色々な小道具を使って、しゃぼん玉遊びをしました。道具によって小さく細かいしゃぼん玉、大きいしゃぼん玉、いくつもくっついたしゃぼん玉、いろいろ出方が違って面白かったです。しゃぼん玉を自然の風に乗せたり、あるいは運動場を駆け巡ったりしながら、たくさんのしゃぼん玉を飛ばしていました。

　５校時、１・２年生と６年生は合同で音楽の学習をしました。これまで少しずつ音楽会合奏曲「アフリカン・シンフォニー」を練習してきたので、初めて合わせてみました。様々な楽器による演奏を合わせることで、曲調の雰囲気をつかめているようでした。